- Timothy Sherman
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Penso che sarai d'accordo con me quando dico:
“Non capiamo la differenza tra informazione e conoscenza.”
A quanto pare, molte persone ritengono che siano la stessa cosa, eppure non lo sono. Infatti, le informazioni sono necessarie per la conoscenza, ma ci manca un elemento chiave ... “Pensiero”.
In questo articolo esamineremo il processo di apprendimento delle informazioni e come possiamo realmente trasferirle nella conoscenza appresa.
Sommario
- Cos'è il trasferimento dell'apprendimento
- Pensando al pensiero
- Rompi + rimetti insieme = Apprendimento
- Applicando ciò che già sai
- Come applicare il trasferimento dell'apprendimento (guida passo-passo)
- Connessioni nascoste tra idee
Cos'è il trasferimento dell'apprendimento
Professori alla Cornell University e autori di Pensando ad ogni scrivania, Derek e Laura Cabrera ci informano Conoscenza = Informazioni X Pensando. Sono in missione per presentare “Pensiero” di nuovo in classe. Lascia che ti mostri un modo in cui lo fanno.
Attraverso la teoria dei sistemi di Cabrera - Distintivi - Sistemi - Relazioni - Prospettive (DSRP = “Pensiero”), ci mostrano come i temi più disparati sono interconnessi e che il DSRP aumenta la nostra velocità di conoscenza di qualcosa. In sostanza, aumenterà il nostro trasferimento. Pubblicità
Il trasferimento è un modo per imparare qualcosa in una zona e applicarla in un'altra. Possiamo farlo attraverso una varietà di modi, ma esaminiamo due:
- Trasferimento verticale (noto anche come trasferimento lontano). Un bambino impara qualcosa in terza elementare e lo applica in quarta elementare (o anche da adulto). Questa è la forma di trasferimento più difficile in quanto stai applicando ciò che stai imparando a qualcosa di completamente diverso - come imparare il gioco di Wei-chi (aka Go) e applicarlo alla strategia.
- Trasferimento orizzontale (noto anche come Near Transfer). Uno studente impara qualcosa in un argomento (ad esempio l'inglese) e lo trasferisce in un altro (ad esempio, la matematica).
I Cabrera illustrano il significato del trasferimento dell'apprendimento. Infatti, se uno studente o una persona ha un trasferimento elevato, allora diventerà il proprio miglior insegnante. Come menzionato in Pensando ad ogni scrivania,
“Se uno studente ha elevate capacità di trasferimento, può imparare una cosa e poi insegnare a se stessa 10, 50 o 100 cose aggiuntive.”
Pensando al pensiero
Quando comprendiamo l'importanza del trasferimento dell'apprendimento e usiamo il DSRP per realizzarlo, vediamo risultati fenomenali in tre aree importanti:[1]
- Metacognizione aumentata (pensando di pensare).
- Maggiore comprensione profonda (si impara la differenza tra analisi e sintesi).
- Trasferimento incrementato (puoi effettuare connessioni verticali e orizzontali).
Esaminiamo alcuni approcci pratici da utilizzare nella scoperta di queste idee nascoste:
Rompi + rimetti insieme = Apprendimento
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Il mio trasferimento preferito della tecnica di apprendimento è uno delineato da Cabrera in Il pensiero dei sistemi reso semplice: nuova speranza per risolvere problemi malvagi. La tecnica è il “Lezioni di parti Firetruck” ed è un esercizio divertente da usare con i tuoi bambini.
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Applicando ciò che già sai
Vertical o Far Transfer è il più critico. Raccomando il seguente video rapido pubblicato da Settimana della formazione per una comprensione più profonda del trasferimento di apprendimento:
Diamo una rapida occhiata al profilo delle 5 strategie nel video per applicare il trasferimento dell'apprendimento:
- Insegnamento esplicito. Usando e applicando ciò che stai imparando ogni giorno (un saggio argomentativo porta a convincere il tuo capo a darti un rilancio).
- Apprendimento di gruppo. Più sei coinvolto in un gruppo in un'aula, più è probabile che tu possa imparare in un gruppo mentre sei nel mondo del lavoro.
- Riflessione. Se prendere appunti in una classe ti aiuta a imparare un concetto, quindi prendere appunti in altre aree (ad esempio la classe o il lavoro) ti aiuterà a imparare anche lì.
- Usa analogie e metafore. Analogie e metafore prendono ciò che già conosci e lo applicano a una nuova situazione per capirlo meglio.
- Generalizzando. Spingiti a generalizzare i principi più ampi da situazioni specifiche. Se studi una cosa e scopri elementi necessari per creare qualcosa, usa lo stesso approccio e scopri elementi chiave per un'altra.
Come applicare il trasferimento dell'apprendimento (guida passo-passo)
Potresti chiedertelo, come posso applicare questo?
In realtà è abbastanza semplice: la pubblicità
Passaggio 1. Utilizzare le conoscenze precedenti
Diciamo che in precedenza hai imparato a giocare al gioco Wei-chi (aka Go). Usando la tua comprensione del gioco, puoi applicare quelle abilità in un altro contesto.
Passaggio 2. Applicazione della conoscenza precedente a un nuovo contesto (contesti che sembrano alieni l'uno all'altro)
Se sei in una posizione in cui devi capire la strategia di un altro paese (ad esempio: Cina), puoi usare la tua conoscenza precedente (il gioco di Wei-chi).
Passaggio 3. Rafforzamento delle connessioni
Il gioco del Wei-chi e la comprensione della strategia della Cina sono due concetti molto astratti (ma identici). Mentre ti immergi profondamente nel tuo processo di apprendimento (comprensione della Cina), scoprirai che la tua comprensione di Wei-chi ti aiuterà nella tua ricerca consapevole di nuove connessioni.
Passaggio 4. Documentare e riflettere sulle nuove connessioni
Assicurati di documentare le tue idee e connessioni durante il trasferimento del processo di apprendimento. Rifletti durante tutto il processo e pensa (cognizione) al tuo pensiero (metacognizione). Ciò migliorerà la tua capacità di astrarre principi profondi alla base della nuova idea in esame.
Connessioni nascoste tra idee
Infine, vorrei dimostrare come utilizzo il trasferimento dell'apprendimento ogni giorno.
Come autrice di libri sull'affido e di un ex bambino adottivo, la mia mente è sempre alla ricerca di modi per sistemare il sistema di affido. Una delle cose che sto attualmente ricercando è come costruire una rete di comunicazione più efficace ed efficiente per aiutare rapidamente un bambino che viene abusato.
Grazie alla mia comprensione del trasferimento dell'apprendimento, sono stato in grado di cogliere immediatamente l'importanza di scoprire il legame tra due idee completamente diverse. Pubblicità
Per prima cosa, mi sono imbattuto in un articolo su asknature.org durante la ricerca di modi in cui le termiti e le formiche comunicano. In un articolo intitolato Collaborazione per le decisioni di gruppo, Ho notato due frasi chiave:
- I ricercatori svilupperanno reti di comunicazione ad hoc per diffondere informazioni critiche tra i primi soccorritori, in modo simile a come si diffonde un virus.
- Modelli di collaborazione basati sullo studio di formiche e api possono essere utili per comprendere i principi di base e le migliori pratiche quando si sviluppano strategie per coordinare la condivisione della conoscenza in ambienti sociali caotici.
Gli elementi chiave che ho collegato erano: come si diffonde un virus e condivisione della conoscenza. Pertanto, sto lavorando a una strategia in affido per collaborare (e comunicare) e diffondere la conoscenza come un virus (in particolare l'influenza A). Questo mi ha portato a un'analisi di due concetti chiave:
- Ho dovuto analizzare (scomporre) la struttura del virus dell'influenza e la teoria della rete (ho scelto di concentrarmi su Small World e reti decentralizzate).
- Ho quindi dovuto sintetizzare (rimetterli insieme come un tutto nuovo) e formare la mia idea su come migliorare la comunicazione e diffondere la conoscenza come un virus nel sistema di affidamento.
È solo attraverso la scoperta di connessioni nascoste tra idee e introduzione “Pensiero” di nuovo nell'equazione che possiamo ottenere la conoscenza effettiva. Un ringraziamento speciale a Derek e Laura Cabrera per avermi fatto conoscere DSRP!
Ti lascerò con un'ultima citazione,
“Hai cervelli nella tua testa. Hai i piedi nei tuoi panni. Puoi orientarti in qualsiasi direzione tu scelga!” - Dr. Seuss
Credito fotografico in primo piano: Unsplash via unsplash.com
Riferimento
[1] | ^ | Derek e Laura Cabrera: Thinking at Every Desk |